Board Q analysis Bio 1 Ch 6

ব্রায়োফাইটা অর্থাৎ  Riccia। Riccia এর থ্যালাসের প্রস্থচ্ছেদকে তিনটি পৃথক অঞ্চলে বিভক্ত দেখা যায় :

i) উপরের দিকে ক্লোরোপ্লাস্টযুক্ত ফটোসিনথেটিক বা আত্তীকরণ অঞ্চল।

ii) নিচের দিকে বর্ণহীন সঞ্চয়ী অঞ্চল

iii) এবং নিম্নত্বক।

বৈশিষ্ট্যগুলো উল্লেখ করা হলো-

i. Riccia-র দেহ থ্যালয়েড অর্থাৎ দেহকে মূল, কান্ড ও পাতায় বিভক্ত করা যায় না।

ii. থ্যালাসটি সবুজ, শায়িত এবং বিষমপৃষ্ঠ।

iii. থ্যালাস দ্ব্যাগ্র শাখান্বিত।

iv. Riccia গ্যামিটোফাইটিক উদ্ভিদ এবং এরা সাধারণত স্যাঁতসেঁতে মাটি এবং ভিজা প্রাচীর গাত্রে জন্মে থাকে।

V. Riccia থ্যালাসগুলো গোলাপের পাপড়ির ন্যায় চক্রাকারে অবস্থান করে।

vi. থ্যালাসের উপর পৃষ্ঠে লম্বালম্বিভাবে মধ্য শিরা থাকে এবং শিরা বরাবর লম্বা খাঁজ থাকে।

vii. থ্যালাসের প্রতিটি শাখার শীর্ষে একটি খাঁজ থাকে, যাকে অগ্রস্থ খাঁজ বলে।

viii. থ্যালাসের নিচে বহুকোষী স্কেল এবং এককোষী রাইজয়েড দেখা যায়।

Pteris.

এটিকে সানফার্ন বলা হয়।এটিতে জনুক্রম ঘটে।কোনো জীবের জীবন চক্র সম্পন্ন করার জন্য পর্যায়ক্রমে ডিপ্লয়েড  বা স্পোরোফাইট  এবং হ্যাপ্লয়েড বা গ্যামিটোফাইট  জনুর আবির্ভাবকে জনুক্রম বলে। Pteris উদ্ভিদের জীবন চক্রে সুস্পষ্টভাবে দুটি জনুর পর্যায়ক্রমিক আবর্তন ঘটে। একটি হলো স্পোরোফাইটিক জনু এবং অপরটি হলো গ্যামিটোফাইটিক জনু। নিচে Pteris-এর জনুক্রম এর বর্ণনা দেওয়া হলো-

 স্পোরোফাইটিক জনু : 

Pteris-এর উদ্ভিদদেহ স্পোরোফাইটিক অর্থাৎ ডিপ্লয়েড । স্পোরোফাইট প্রজনন ঋতুতে পত্রক কিনারা বরাবর সোরাস উৎপন্ন করে। সোরাস হলো স্পোরাঞ্জিয়ামের গুচ্ছ। প্রতিটি স্পোরাঞ্জিয়ামের ক্যাপসিউলের ভেতরে  ডিপ্লয়েড স্পোর-মাতৃকোষ থাকে। স্পোর-মাতৃকোষ মায়োসিস প্রক্রিয়ায় বিভাজিত হয়ে  হ্যাপ্লয়েড স্পোর উৎপন্ন করে। স্পোর সৃষ্টির পর ক্যাপসিউলের প্রাচীর বিদীর্ণ করে স্পোরগুলো বেরিয়ে আসে। এভাবে স্পোরোফাইটিক জনুর সমাপ্তি ঘটে।  

গ্যামিটোফাইটিক জনু  : 

স্পোর-মাতৃকোষ থেকে উৎপন্ন হ্যাপ্লয়েড স্পোর  গ্যামিটোফাইটের প্রথম ধাপ। এই হ্যাপ্লয়েড স্পোর অঙ্কুরিত হয়ে হ্যাপ্লয়েড প্রোথ্যালাস নামক  গ্যামিটোফাইটিক পর্যায়ের সৃষ্টি করে। প্রোথ্যালাসে আর্কিগোনিয়াম ও অ্যান্থেরিডিয়াম সৃষ্টি হয় এবং এদের ভেতরে ডিম্বাণু ও শুক্রাণু সৃষ্টি হয়। এদের মধ্যে নিষেকের ফলে সৃষ্টি হয় ডিপ্লয়েডে উস্পোর(2n)  যা স্পোরোফাইটিক পর্যায়ের প্রথম ধাপ। উস্পোর অঙ্কুরিত হয়ে এবং ক্রমাগত মাইটোসিস প্রক্রিয়ায় বিভাজিত হয়ে সৃষ্টি করে ভ্রূণ ও পূর্ণাঙ্গ, স্বভোজী স্পোরোফাইটিক Pteris উদ্ভিদ।সুতরাং বলা যায়,Pteris এর জীবন চক্রে জনুক্রম সম্পন্ন হয় এবং এরূপ জনুক্রমকে বলে হেটারোমরফিক জনুক্রম  ।

Pteris এবং Riccia উদ্ভিদ দুটির পার্থক্য নিম্নরূপ-

PterisRiccia
i. উদ্ভিদটি স্পোরোফাইট ও সবুজ বর্ণের হৃৎপিণ্ডকার প্রোথ্যালাস নামে পরিচিত।i. উদ্ভিদটি গ্যামিটোফাইট ও থ্যালাসসদৃশ।
ii. দেহ মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভক্ত।ii. দেহকে মূলত কান্ড ও পাতায় বিভক্ত করা যায় না।
iii. পরিবহন কলাগুচ্ছ বিদ্যমান।iii. কাণ্ডে পরিবহন কলাগুচ্ছ নেই।
iv. কাণ্ড র‍্যামেন্টা নামক শল্ফপত্র দ্বারা আবৃত থাকে।iv. কান্ড বায়বীয় ও শল্কপত্র বিহীন।
v. গ্যামিটাফাইট স্পোরোফাইটের উপর নির্ভরশীল।v. স্পোরোফাইট গ্যামিটোফাইটের উপর নির্ভরশীল।

Ulothrix নামক শৈবাল। এর যৌন জনন নিচে বর্ণনা করা হলো-

Ulothrix শৈবাল হেটারোথ্যালিক। এর যৌন মিলন আইসোগ্যামাস প্রকৃতির। হোল্ডফাস্ট ছাড়া যে কোনো একটি কোষের প্রোটোপ্লাস্ট বিভাজনের মাধ্যমে ৮-৬৪টি অপত্য প্রোটোপ্লাস্ট সৃষ্টি করে। প্রতিটি অপত্য প্রোটোপ্লাস্ট একটি নাশপাতি আকৃতির বাইফ্লাজিলেট গ্যামিটে রূপান্তরিত হয়। একটি ভেসিকল দ্বারা পরিবেষ্টিত অবস্থায় এরা অবস্থান করে একে বলা হয় গ্যামিট্যাঞ্জিয়াম। এরা গ্যামিট্যাঞ্জিয়ামের প্রাচীরে সৃষ্ট ছিদ্রপথে বের হয়ে আসে এবং ভেসিকলের অবলুপ্তির পর মুক্তভাবে সাঁতরে বেড়ায়। দুটি ভিন্ন ফিলামেন্ট হতে দু’টি গ্যামিট এসে যৌন মিলন সম্পন্ন করে এবং একটি চার ফ্লাজেলাযুক্ত ডিপ্লয়েড জাইগোট সৃষ্টি করে। জাইগোট কিছুকাল সচল থাকে এবং পরে বিশ্রামকাল কাটায়। বিশ্রামের পূর্বে এরা প্রচুর খাদ্য সঞ্চয় করে এবং চারদিকে একটি প্রাচীর সৃষ্টি করে। বিশ্রামকাল শেষে এতে মায়োসিস বিভাজন ঘটে এবং ৪-১৬ টি হ্যাপ্লয়েড জুস্পোর সৃষ্টি হয়। জাইগোট প্রাচীর বিদীর্ণ হওয়ার মাধ্যমে জুস্পোরগুলো বের হয়ে আসে এবং অঙ্কুরায়ন ও বিভাজনের মাধ্যমে নতুন উদ্ভিদে পরিণত হয়।

এভাবেই উদ্দীপকের M উদ্ভিদ অর্থাৎ Ulothrix শৈবালের যৌন জনন ঘটে।

Board Q analysis Bio1 Ch8

অবস্থানের ভিত্তিতে ভাজক টিস্যু তিন প্রকার। যথা- ১. শীর্ষস্থ ভাজক টিস্যু ২. নিবেশিত ভাজক টিস্যু এবং ৩. পার্শ্বীয় ভাজক টিস্যু। নিচে চিত্রসহ টিস্যুগুলোর শ্রেণিবিন্যাস বর্ণনা করা হলো-

চিত্রঃঅবস্থান অনুসারে কোষের প্রকারভেদ (ডায়াগ্রামেটিক)

জাইলেম এবং ফ্লোয়েম একই ব্যাসার্ধের উপর একই গুচ্ছে যুক্তভাবে অবস্থান করলে তাকে সংযুক্ত ভাস্কুলার বান্ডল বলে। ফ্লোয়েমের সংখ্যা ও অবস্থানের উপর নির্ভর করে সংযুক্ত ভাস্কুলার বান্ডলকে আবার দু’ভাগে ভাগ করা হয়েছে; যথা:

 (i) সমপার্শ্বীয় এবং

(ii) সমদ্বিপার্শ্বীয়

(i) সমপার্শ্বীয়: জাইলেম ও ফ্লোয়েম টিস্যু একই ব্যাসার্ধে পাশাপাশি অবস্থান করলে তাকে সমপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডল বলে। পুষ্পক উদ্ভিদের কাণ্ডে এটি দেখা যায়।এই ভাস্কুলার বান্ডলকে আবার দু’ভাগে ভাগ করা হয়েছে।

(A) মুক্ত সমপার্শ্বীয়: জাইলেম ও ফ্লোয়েমের মাঝখানে ক্যাম্বিয়াম থাকলে তাকে মুক্ত সমপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডল বলে; যেমন—দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদও নগ্নবীজী উদ্ভিদের কাণ্ড।

(B) বদ্ধ সমপার্শ্বীয় : জাইলেম ও ফ্লোয়েমের মধ্যখানে ক্যাম্বিয়াম না থাকলে তাকে বন্ধ সমপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডল বলে; যেমন-একবীজপত্রী উদ্ভিদের কাণ্ডের ভাস্কুলার বান্ডল ।

(ii) সমদ্বিপার্শ্বীয় : যে ভাস্কুলার বান্ডলের মাঝখানে জাইলেম এবং তার ওপর ও নিচ উভয় পাশে ফ্লোয়েম টিস্যু থাকে তাকে সমদ্বিপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডল বলে। সমদ্বিপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডল সব সময়ই মুক্ত।

জাইলেম ও ফ্লোয়েমের পারস্পরিক অবস্থানের ভিত্তিতে ভাস্কুলার বান্ডলকে তিন ভাগে ভাগ করা যায়। যথা- i. সংযুক্ত ii. অরীয় এবং iii. কেন্দ্রীয়। 

i. সংযুক্ত ভাস্কুলার বান্ডল: যে ভাস্কুলার বান্ডলে জাইলেম ও ফ্লোয়েম টিস্যু একই ব্যাসার্ধের উপর একই সঙ্গে অবস্থান করে তাকে সংযুক্ত ভাস্কুলার বান্ডল বলে। এটি আবার দুই প্রকার- ক. সমপার্শ্বীয় খ. সমদ্বিপার্শ্বীয়। 
ক. সমপার্শ্বীয়: একখণ্ড ফ্লোয়েম টিস্যু এবং এক খণ্ড জাইলেম টিস্যু একই ব্যাসার্ধে অবস্থান করে এবং ফ্লোয়েম বাইরের দিকে এবং জাইলেম ভেতরের দিকে বিন্যস্ত থাকে তাকে সমপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডল বলে। যেমন- পুষ্পক উদ্ভিদের কাণ্ডে এ ধরনের ভাস্কুলার বান্ডল দেখা যায়। 
খ. সমদ্বিপার্শ্বীয়: যে ভাস্কুলার বান্ডলের মাঝখানে জাইলেম এবং তার উপর ও নিচ উভয় পাশে দুই খণ্ড ফ্লোয়েম টিস্যু থাকে তাকে সমদ্বিপার্শীয় ভাস্কুলার বান্ডলু বলে। যেমন- দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদের (লাউ, কুমড়া ইত্যাদি) কাণ্ডে এ ধরনের ভাস্কুলার বান্ডল দেখা যায়। 
ii. অরীয় ভাস্কুলার বান্ডল: যে ভাস্কুলার বান্ডলে জাইলেম ও ফ্লোয়েম টিস্যুগুচ্ছ পৃথকভাবে এবং পর্যায়ক্রমে অক্ষীয় ব্যাসার্ধে বিন্যস্ত থাকে, তাকে অরীয় ভাস্কুলার বান্ডল বলে। যেমন- সপুষ্পক উদ্ভিদের মূলে এ ধরনের ভাস্কুলার বান্ডল দেখা যায়। 
iii. কেন্দ্রীয় ভাস্কুলার বান্ডল: যে ভাস্কুলার বান্ডলে জাইলেম অথবা ফ্লোয়েমের যেকোনো একটি কেন্দ্রে থাকে এবং অন্যটি তাকে চারদিক থেকে ঘিরে রাখে তাকে কেন্দ্রীয় ভাস্কুলার বান্ডল বলে। যেমন- টেরিডোফাইটা বা ফার্ন জাতীয় উদ্ভিদে এ ভাস্কুলার বান্ডল বেশি দেখা যায়।

হাইডাথোডের গঠন ও কাজ বর্ণনা করা হলো-
গঠন: হাইডাথোড এক বিশেষ ধরনের পানি নির্মোচনকারী অঙ্গ। হাইডাথোডে একটি পানি গহ্বর বা পত্ররন্দ্রীয় গহ্বর থাকে। গহ্বরের উপরের দিকে রক্ষীকোষে আবদ্ধ একটি রন্ধ্র থাকে। গহ্বরের নিচে কিছু অসংলগ্ন প্যারেনকাইমা কোষ থাকে, এগুলোকে এপিথেম বা এপিথেলিয়াম বলে। এপিথেমের কোষগুলো ঘন সাইটোপ্লাজমপূর্ণ, ক্ষুদ্রাকার ও পাতলা কোষপ্রাচীরযুক্ত।
এপিথেমের নিচে ট্রাকিডের প্রান্ত শেষ হয়। মূলজ চাপে ট্রাকিড থেকে পানি বের হয়ে আসে তারপর এপিথেমের মাধ্যমে বিন্দু আকারে রন্দ্রপথে জমা হয়। ভোরে এসব বিন্দু দেখা যায়। অন্য সময় পানি দ্রুত বাষ্পাকারে নির্গত হয় বলে তা দেখা যায় না। মাটিতে প্রচুর পানি থাকলে এবং আবহাওয়া অতিরিক্ত আর্দ্র থাকলে এ ঘটনা ঘটে থাকে। কচু, টমেটো, ধান, স্ট্রবেরি, দোপাটি, প্রিমুলা, ঘাস প্রভৃতি গাছের পাতার কিনারায় হাইডাথোড বা পানিপত্ররন্ধ্র দেখা যায়। হাইডাথোডগুলো দিনের চেয়ে রাতে বেশি কার্যকর থাকে।
কাজ:
১. হাইডাথোড দিয়ে সরাসরি পানি নির্গমন ঘটে।
২. পানি নির্গমন এর সময় লবণের মুক্তি ঘটে।
৩. প্রস্বেদন কম হলে পানি নির্গমন বেশি হয়।

একবীজপত্রী উদ্ভিদের কান্ডের অন্তর্গঠন চিত্রসহ উল্লেখ করা হলো-
১. সাধারণত কান্ডরোম অনুপস্থিত।
২. বহিঃত্বকে কিউটিকল উপস্থিত।
৩. অধঃত্বক আছে এবং সাধারণত স্ক্লেরেনকাইমা কোষ দিয়ে গঠিত।
৪. ভাস্কুলার বান্ডলগুলো গ্রাউন্ড টিস্যুতে বিক্ষিপ্তভাবে ছড়ানো।
৫. মেটাজাইলেম পরিধির দিকে এবং প্রোটোজাইলেম কেন্দ্রের দিকে অবস্থিত।
৬. ভাস্কুলার বান্ডল সংযুক্ত, সমপার্শ্বীয় ও বদ্ধ (জাইলেম ও ফ্লোয়েমের মাঝে ক্যাম্বিয়াম নেই) প্রকৃতির।
৭. জাইলেম Y বা আকৃতির হয়ে থাকে এবং ফ্লোয়েমে প্যারেনকাইমা কোষ থাকে না।

, চিত্রটি একটি একবীজপত্রী উদ্ভিদের কান্ডের অন্তর্গঠন।

ভাস্কুলার বান্ডলটি অরীয় এবং সংখ্যায় সাতটি। নিচে একবীজপত্রী উদ্ভিদ মূলের অন্তর্গঠনের চিহ্নিত চিত্র অঙ্কন করা হলো- 

চিত্র: একবীজপত্রী উদ্ভিদ মূলের অন্তর্গঠনের চিহ্নিত চিত্র

একবীজপত্রী উদ্ভিদের মূল (কচু) এবং একবীজপত্রী উদ্ভিদের কান্ড (ভুট্টা কাণ্ড)। তারা নমুনা দুটির মধ্যে অনেক অন্তর্গঠনগত শারীরবৃত্তীয় পার্থক্য খুঁজে পেয়েছিল নিচে তা বিশ্লেষণ করা হলো-

Board Q analysis Bio1 Ch 7

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.

Board Q analysis Bio1 Ch 4

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.

Board Q analysis Ch2 Bio 1

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.

Board Q analysis Ch1 Bio1

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.

Bio2 Barishal17 SL

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.

Bio2 Barishal17

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.

Bio2 Jessore17 SL

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.

Bio2 Jessore 17

This page is only for Pro students. To access it, you need to log in with your Pro account. If you don’t have one, you can sign up and request the Pro feature. As a Pro student, you will enjoy many advantages such as unlimited exams, a practice sheet for MCQ / CQ, practice exams, and “THE TASK SYSTEM”.

Find Us:

01518-970855 (WhatsApp + call)
M A NAYEM, OEP-NS

Note: If you are already a Pro student and you see this message, it means you are logged out. Please log in again to view this page.